有平面設計的入門資料讓我學習嗎

什么是平面設計?
(1) 用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程。
(2) 它是集電腦技術、數(shù)字技術和藝術創(chuàng)意于一體的綜合內容。
什么是平面設計?
如果你對平面有興趣可以看一下面的這篇文章，告訴你什么叫平面設計，怎么做平面設計，讓你對平面設計這個行業(yè)有一個清晰的認識，當然這離優(yōu)秀的設計師還有一條很長的路要走:-)
第一章:理解平面設計
了解設計的定義和概念將是了解設計的第一步，有助于了解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。
第一節(jié):平面設計的正名與分類
設計一詞來源于英文"design"，包括很廣的設計范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等，而平面設計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難，因為現(xiàn)在學科之間的交*更廣更深，傳統(tǒng)的定義，例如現(xiàn)行的叫法“平面設計(graphis design)視覺傳達設計、裝潢設計……，這也許與平面設計的特點有很大的關系，因為設計無所不在、平面設計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設計有關，從功能來講“對視覺通過人自身進行調節(jié)達到某種程度的行為”，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點，而裝潢設計或裝潢藝術設計則被公認為極不準確的名稱，帶有片面性。
現(xiàn)在，在了解了對平面設計范圍和內涵的情況下，我們再來看看平面設計的分類，如形象系統(tǒng)設計、字體設計、書籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說有多少種需要就有多少種設計。 另外，商業(yè)設計與藝術設計很顯然是存在的。
第二節(jié):平面設計的概念
設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個視覺作品的生存底線，應該看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關系學，依*魅力來征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子，或是治學嚴謹?shù)膶W者。事實上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動他人，你事實上是“出賣”感情的人，平面設計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術。
第三節(jié):平面設計的特征
設計是科技與藝術的結合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術設計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。
設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。
設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設計的關鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對與設計師來說是一種挑戰(zhàn)。設計要讓人感動，足夠的細節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質地能打動人、……把設計的多種元素進行有機藝術化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。
第二章:平面設計之路
設計的學習可能有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設計領域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠不可能是依*人們的主觀愿望所能達到的一樣……
第一節(jié):你確認你要進入這一領域嗎?--設計師的知識結構
設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。
第一步:從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等基礎;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設計元素這一概念。
第二步:你會畫草圖嗎?1998澳大利亞工業(yè)設計顧問委員會調查結果，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能第一位就是:“應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設計著應具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎!”
第三步:你還缺少什么?缺少對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，太多太多，你還是問問自己吧!不管如何這些課程將在不同層次上加強了你設計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關鍵的是讓你明白什么是藝術，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程。
第四步:“我可以開始設計了嗎”?當然不行，你要設計什么?正如你要開始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎?不過你不用擔心，你已經(jīng)進入了專業(yè)自身的學習，同時也意味著你才剛剛開始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務實的、實事求事的態(tài)度步入這一領域。我們以標志設計為例，我們需要具備什么樣的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點、標志的設計原則、標志的藝術規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式，標志的構成的手法、我們需要理解為什么?為什么可口可樂會紅遍全球;為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲?作為一名設計師，你對我們周圍的視覺環(huán)境滿意嗎?問問自己，你的設計理想是什么?
第五步:你能辨別設計的好壞，知道為什么嗎?上一步通過對設計基礎知識的學習，不知不覺你已經(jīng)進入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開始向成熟設計師邁進。
你需要學會規(guī)則，再打破規(guī)則。
第二節(jié):你能成為優(yōu)秀出眾的設計師嗎?--對設計師的要求
1、成功的設計師應具備以下幾點: A、強烈敏銳的感受能力 B、發(fā)明創(chuàng)造的能力 C、對作品的美學鑒定能力 D、對設計構想的表達能力 E、具備全面的專業(yè)智能
現(xiàn)代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應當明白，優(yōu)秀的設計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。
2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，即無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結經(jīng)驗，用心思考，反復推敲，汲取消化同類型的優(yōu)秀設計精華，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。
3、平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的高低和設計師人格的完善有很大的關系，往往決定一個設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協(xié)調能力、處事能力……將協(xié)助他在設計生活中越過一道又一道障礙，所以設計師必須注重個人的修為，文人常說:“先修其形，后練其品”。
4、設計的提高必修在不斷的學習和實踐中進行，設計師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設計并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動的結果，涉獵不同的領域，擔當不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設計帶有更多的信息。在設計中最關鍵的是意念，好的意念需要學養(yǎng)和時間去孵化。設計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學習平面設計的重要特點之一，藝術之間本質上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設計界長青樹的法寶。
5、有個性的設計可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設計思想，民族性和獨創(chuàng)性及個性同樣是具有價值的，地域特點也是設計師的知識背景之一。未來的設計師不再是狹隘的民族主義者，而每個民族的標志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設計元素，作為設計師有必要認真看待民族傳統(tǒng)和文化。
素描 通過此階段教學提高學生的美術觀察能力，了解光和影的概念，及構圖、比例、虛實、明暗等關系，提高學員的藝術素養(yǎng)和審美能力。
色彩 通過此教學提高學生的敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，及對色彩的基本認識，提高用色彩表達設計思想的能力。
平面構成 旨在使學習熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用，通過學習形式美法則，提高其藝術處理能力，增強平面作品裝飾性。
色彩構成 通過色彩知識的學習，使學習了解色彩色相、明度、純度，提高學生的視覺傳達能力，了解色彩基礎知識和空間混合概念，能夠進行一般色彩搭配，培養(yǎng)學生的色彩感知能力。
圖案 通過此階段學習，使學生了解獨立圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)、組合紋樣設計制作，同時培養(yǎng)學習精益求精的學習態(tài)度。
藝術欣賞 通過名家、經(jīng)典作品講解，拓展學員的思維層面，提高學員的藝術素養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)新設計能力。
Photoshop 學習Photoshop圖像處理軟件的十大主流功能:圖像潤飾和修補;圖層、蒙板和通道的使用技巧;文字和路徑功能的使用;濾鏡特效制作技巧;動作功能的使用等。
CorelDRAW 通過學習其強大而全面的功能，能熟練地掌握各種矢量插圖、公司標志、宣傳彩頁、產(chǎn)品包裝等效果的制作技巧。
Illustrator 學習矢量圖形繪制。有效提高產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及CI設計中的工作效率，為更好地展示優(yōu)秀創(chuàng)意提供最佳表現(xiàn)方式。
PageMaker 運用排版設計的基本法則、學習軟件的使用方法與技巧，掌握出版物、書籍、宣傳彩頁、報紙雜志等專業(yè)排版制作的方法。
FreeHand 學習FreeHand平面設計軟件，能夠用其繪制卡通、生活用品、標志、標簽、瓶貼、包裝展開圖等效果。
印刷知識與
硬件設備 了解印刷發(fā)展史，紙張與油墨，印刷方式，菲林輸出，打稿，印刷工藝流程，介紹和示范蘋果機和Mac OSX系統(tǒng)應用，MO機、掃描儀、電子分色、打印機、刻錄機、數(shù)碼相機的實踐操作等，學習印刷工藝流程，能夠解決印刷中常見問題，親身體驗平面設計工作環(huán)境等。
VI設計 學習標志社會角色的歷史轉換、標志設計潮流的風格演變、現(xiàn)在標志設計的構形手法，分析中國古代圖徽與現(xiàn)代標志設計，了解企業(yè)標志特征、企業(yè)標志設計與難點、商標的種類及其特點、國際品牌商標設計禁忌、企業(yè)商標標志釋義常見詞匯、國際、國內知名商標賞析、美術字體設計、專題標志設計等。學習CI概述、CI的淵源、CI在中國、CI的功用企業(yè)視覺識別系統(tǒng)、CI發(fā)展史、CI的構成(MI、BI、VI)、CI戰(zhàn)略視覺設計開發(fā)程序、VI手冊的編制內容等。
包裝設計 學習包裝設計概述、包裝的分類、包裝的作用與機能、包裝設計的視覺傳達、包裝設計的表現(xiàn)手法、包裝結構學，包裝立體效果圖、包裝工程、包裝制版等。
廣告設計 學習廣告學發(fā)展史、概念和分類，廣告招貼、廣告創(chuàng)意、廣告構圖與草圖繪制、POP廣告設計、DM廣告設計、廣告與市場、消費者心理、廣告與法律等。
版式設計 學習版式設計概述、書籍設計回顧、對書籍設計的認識、書籍設計的語言、書籍的規(guī)格、書籍的組成部分、封面設計、內頁排版等。
課程設置
編號 課程名稱 課程簡介
1 電腦美術 通過實踐為主、講授為輔的方式鍛煉素描寫生、手繪制圖的能力，掌握造型的方法，透視原理和制圖方法，漫畫和卡通的制作方法;訓練空間感和立體感，色彩感覺和混色能力;通過精彩作品賞析培養(yǎng)作品鑒賞能力，學習優(yōu)秀廣告作品的版式設計與創(chuàng)意思路;通過對美術鑒賞力的提高與美術修養(yǎng)的培養(yǎng)為廣告設計奠定良好的基礎.
素描基礎: 使學員初步了解素描的基礎知識，理解“三大面，五調子”的準確含義，初步掌握素描作品的繪制要領和基本技法。
透視基礎: 使學員初步了解透視原理(一點透視，兩點透視)，初步了解物體的空間分布和構成，結合透視原理掌握透視圖的制作方法以及制作要領。
手繪效果圖: 使學員綜合運用前面的知識，使用相應的工具徒手繪制產(chǎn)品和室內外景觀的效果圖。
2 辦公軟件 操作系統(tǒng)、工具軟件與互聯(lián)網(wǎng)應用 : 講授 WINDOWS系統(tǒng)的基本操作，常用工具軟件的應用，互聯(lián)網(wǎng)應用技巧。
辦公軟件: Word2000:細講解字、詞、句的修飾;段落修飾;文件的排版與打印。 EXCEL2000:電子表格的應用。Powerpoint2000:系統(tǒng)講解演示文稿的編輯，各種效果的設置，以及設計模板等高級功能。
3 平面設計軟件 Photoshop: 學習圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用 ;圖像色彩的校正;各種特效濾鏡的使用;特效字的制作;圖像輸出與優(yōu)化等，靈活運用圖層風格，流體變形及褪底和蒙板，制作出千變萬化的圖像特效。
Illustrator: 學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作，讓你更加方便地進行 LOGO及CI設計，不到一個月，您就會成為一名真正的美術大師，在Photoshop的基礎上再學它如虎添翼，效率成倍提高。
Indsign、PageMaker: 學習排版設計的基本法則、使用方法與技巧，工具箱、快捷鍵的使用，菜單功能及操作技巧，出版物、書籍、宣傳彩頁、出片輸出注意事項，報紙雜志等的高級專業(yè)排版制作的方法。
Acrobat: 學習 Acrobat軟件在電子打印、電子校樣與桌面印刷輸出等方面的應用。
4 版面構成與編排 使學員初步了解平面中點、線、面的基本構成方法和規(guī)律，了解各種構成方式所表達的意義，使學員初步樹立設計意識。版式的類型、版面設計的基本概念、傳統(tǒng)版面設計與現(xiàn)代版面設計的區(qū)別、版面設計的重要性，通過軟件操作，感受、感悟版式，版式的分割技巧、版面設計方法、 版式分析練習，網(wǎng)格設計方法、網(wǎng)格練習、異形版式、構圖原則。
5 色彩構成 使學員了解色彩及色彩合成原理，色彩的心理感受，色彩平衡，了解各種色彩的應用范圍，以及色彩組合及配色的基本規(guī)律。通過軟件操作，感受、感悟色彩，記憶幾種色彩情調。
6 海報與噴繪 海報招貼的種類、海報設計的制作原則，戶外廣告的規(guī)格、戶外廣告的制作要求 (文件精度、文字、標題、畫面)、戶外廣告的實例分析與制作。
7 單頁、折頁與畫冊的制作 單頁與折頁設計 (紙張的開法、紙張的種類)，單頁與折頁的輸出(單頁、三折頁、輸出規(guī)則)，單頁與折頁實例(單頁設計、折頁設計、單頁設計流程、折頁設計流程) 。
8 書籍與雜志制作 平裝書、精裝書、雜志，書籍的全套設計。包括書籍的基本構成 (護封、勒口、環(huán)襯(和書芯相連)，天頭、地腳(下切口)、翻口(外切口)、扉頁、正文的版式與版權頁)，書籍封面的構成(封面、封底、書脊)。
9 包裝裝潢制作 包裝的版面構成、包裝設計中要注意的問題 (套載、咬合、紙厚、插口形狀、成形便捷、裝取物品、集裝)，包裝制作實例。
10 平面媒體廣告制作 各類平面媒體(報紙、雜志等平面媒體)廣告制作規(guī)范與實例。
11 VI制作 VIS項目設計流程(情況了解、調查分析、標志提案、方案修改、精致化作業(yè)、應用系統(tǒng)開發(fā)、形成手冊)，VIS項目設計實例(工作室VI系統(tǒng))。
12 廣告創(chuàng)意與設計 創(chuàng)意與設計基本思路， 設計項目的一般工作流程 (客戶溝通、頭腦風暴、創(chuàng)意草案、制作成圖、定稿)。
13 網(wǎng)頁設計 學習最流行的網(wǎng)頁設計三劍客 FLASH、DREAMWEAVER、FIREWORKS。掌握企業(yè)商業(yè)信息網(wǎng)站、個人網(wǎng)站的制作流程，能獨立完成網(wǎng)站靜態(tài)頁面設計工作
14 平面設計師素質訓練 蘋果機操作系統(tǒng): 蘋果機操作系統(tǒng);蘋果機與 PC機的互聯(lián);平面設計軟件操作。
印刷工藝: 印刷知識;印前技術;印后技術;印刷材料;各類印刷流程。
素質訓練: 圖形設計與圖像處理軟件的概述與分類及應用領域; (平面設計、繪圖、排版)、掌握理解廣告公司中的人員分工與所負職責;(CD、CW、AD、AE)，廣告公司的 人員 組成與分工;基本職業(yè)禮儀與協(xié)作勾通藝術。
15 團隊拓展訓練 拓展訓練一般分為心理素質訓練和團隊合作訓練，旨在提升學員核心價值，幫助學員建立高尚而尊嚴的人格，加強學員心理素質，同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與集體之間，個人與個人之間的關系，使團隊更富凝聚力，從而有效地拓展學員的潛能。