如何欣賞和評價兒童繪畫作品

近期，許多家長在看孩子的作品時總是跟我說這里畫的不圓、那里畫的不像、或者跟老師的范例不一樣，令我很糾結(jié)，借這個平臺和大家交流一下。一、如何欣賞和評價繪畫作品 畢加索用一輩子的努力像兒童那樣畫畫！繪畫創(chuàng)作是什么？繪畫創(chuàng)作不是去模仿別人，更不是模仿自己。畢加索的一生風(fēng)格是不斷變化的，他說，藝術(shù)家的一種畫法改變了的時候，只意味著他思考的方法改變了，并不是說他前面的比后面的就差了，只是他的想法變了。小朋友，不要固步自封，不要把現(xiàn)在的成績奉為繪畫的高點，要不斷努力，對自己提出更高的要求！ 《公雞和農(nóng)婦》是幅立體主義繪畫，是畢加索的代表作。通過這幅畫我們可以看出:好的繪畫作品有各種各樣的形式風(fēng)格，不能說:只有畫得像才最好！所以總是用“真實”、“像”來評判孩子的畫恐怕不公平，因為大畫家都可以不按照真實來畫。 兒童繪畫的好與壞，是不以形式為評價標(biāo)準(zhǔn)的。繪畫寫生不是抄下來，也不是模仿自然，而是藝術(shù)家把他對祖國山河的印象最好的部分，重新進(jìn)行了“組裝”，構(gòu)成一張作品，這也是我國山水畫家進(jìn)行創(chuàng)作的一個特點，表現(xiàn)文化精髓里的美。 繪畫的表現(xiàn)方法是多種多樣的，風(fēng)格之間沒有可比性，不能說只有“真”、只有 “像”是最好的！這點和兒童畫很相像，兒童畫主要依靠記憶。欣賞兒童畫的時候我們會發(fā)現(xiàn)兒童不懂什么叫固有色。其實色彩本來是不存在的，全是光的作用，色彩隨著光的變化而不斷變化的。兒童畫用顏色基本上是發(fā)自內(nèi)心的，喜歡用什么顏色，覺得用什么顏色畫出來好看，就這樣畫，所以老師和家長一定要學(xué)會欣賞兒童畫。 兒童畫有沒有美感呢？我們應(yīng)該從美的規(guī)律去認(rèn)識它，比如說:顏色怎么搭配好看、誰和誰對比漂亮……好看就行。美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)是正面的教育，讓孩子健康向上地去發(fā)展。 靜物畫也應(yīng)該傳達(dá)人的感情。小朋友們在構(gòu)圖時，千萬不要形成一種定勢，要有自己的想法，這樣的話，你就一定會畫出有創(chuàng)造力的畫來！畫畫要考慮怎么畫才能打動人？怎么畫才好看？這是很重要的！ 一幅比較優(yōu)秀的作品，應(yīng)該具備以下幾點:第一點、繪畫的原創(chuàng)性，具備鮮明的個性；第二點、獨特的語言形式，個性化的表現(xiàn)方法；第三點、造型媒介和材料的創(chuàng)造性運(yùn)用。 二、怎么樣引導(dǎo)孩子進(jìn)行繪畫創(chuàng)作？ 用兒童畫來啟發(fā)大家，可能會起到說明作用。 “下雨”這樣的題材怎么畫？可以畫不同的雨、還可以用不同的構(gòu)圖形式、不同的情節(jié)、不同的角度、不同的氛圍來表現(xiàn)你對下雨時的感覺。搞創(chuàng)作，要注意觀察生活，在生活里去發(fā)現(xiàn)美的題材。有時候生活中的一個片段就可以創(chuàng)作成為很好的作品，不一定都是大場面。小朋友通過畫自己的同學(xué)、身邊的人就能畫得很生動。題材可以從生活里去找，用相機(jī)拍下來，然后再畫，這個畫就很容易了！很多得大獎的作品就是根據(jù)素材表現(xiàn)內(nèi)容，然后再加上合適的背景，最后給它一個命題，就出來了…… 真正好的兒童畫應(yīng)該是這樣的:大膽下筆、肯定、而且用線稚拙有童趣，畫面構(gòu)圖應(yīng)該很簡練！有的時候不在于畫得很復(fù)雜，也不在于畫得很像，在于畫面的那種感覺，那種傳達(dá)給人的氣勢，我覺得這就是好畫！優(yōu)秀的作品不見得很費勁，有時候幾下子就出來了！ 兒童畫是兒童內(nèi)心世界的自然流露，畢加索學(xué)兒童畫就是追求的一種繪畫的本真，不要去做作、去描摹。讓兒童畫顯得很完整，一看就是故意做出來的！好的兒童畫是本真的、天真的、純潔的、樸素的！很多大畫家最后都學(xué)兒童畫！所以我們要保護(hù)兒童的原創(chuàng)性，保護(hù)他們自己的形象，他自己天然流露出來的那些優(yōu)點！