求一篇關(guān)于英雄的作文

十大愛心故事素材1、父母身體守護(hù)，女童劫后余生5月13日，在北川縣城一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，救援官兵發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三歲的小女孩，她被兩個(gè)不幸遇難的大人護(hù)在身下，撲閃的大眼睛里充滿生的渴望。兩個(gè)大人就是她的父母，人們見此情景無(wú)不肅然起敬，他她們?cè)谏淖詈笠豢?，用自己的身體為孩子搭建了生存的空間。這幢房屋的斷墻殘?jiān)浪赖貕涸趦蓚€(gè)大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動(dòng)。救援官兵心急如焚，卻苦于沒有合適的工具，無(wú)法將孩子救出，直至14日9時(shí)40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊(duì)員終于從危墻下面抱出了小女孩。這時(shí)距離大地震已經(jīng)過(guò)去了40多個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的小女孩在父母的保護(hù)下熬過(guò)了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容惹人喜愛。但小女孩的右腿因長(zhǎng)期受壓迫，已經(jīng)嚴(yán)重壞疽。小女孩的思維清晰，她告訴人們她已經(jīng)三歲了，叫宋欣宜。2、生命的乳汁，如此甘甜辛酸5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅邊，數(shù)十位救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一幕令人震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)在眾人眼前:年輕的媽媽雙手緊抱著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)停止了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。救援人員小心地將女嬰抱起，然而一離開母親的乳頭，她就立刻哭鬧起來(lái)。看到女嬰的反應(yīng)，在場(chǎng)者無(wú)不掩面。母親哺育孩子，歷來(lái)閃耀著人性的光輝，卻從來(lái)沒有哪個(gè)母親的乳汁如此甘甜；孩子依戀母親，往往讓人由衷感激生命的美好，卻從來(lái)沒有哪個(gè)母親的乳汁如此辛酸。一個(gè)死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里。”大愛之前，大慟難抑。母親已然罹難，連名字也未及留下；女兒安然生還，將愛代代相傳。3、一聲寶貝我愛你，陰陽(yáng)難隔慈母心搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑去，來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他高聲喊道:“有人，有個(gè)孩子，還活著。” 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把壓在她身上的廢墟清理開，從她的身體下面抱出了一個(gè)三、四月大的娃娃，孩子包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)，解開被子準(zhǔn)備做檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。手機(jī)屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都被這陰陽(yáng)難隔的慈母深情感動(dòng)得潸然淚下。4、沒有了家人，我們愛其他人吧蔣敏的舅舅哭著打來(lái)電話訴說(shuō)，蔣敏的爺爺、奶奶、母親、女兒全部遇難……除了舅舅，蔣敏在北川的全家10口人已經(jīng)確認(rèn)死亡……丈夫?qū)λf(shuō):“蔣敏，我們已經(jīng)夠幸運(yùn)了，很多家庭沒有一個(gè)幸存者。孩子沒有了，我們愛其他的人吧，我們盡可能為他們多做些事情。”蔣敏說(shuō)，自己孩子已經(jīng)沒有了，她惟一能做的，就是實(shí)實(shí)在在地幫助這些災(zāi)民:“我的舅舅現(xiàn)在也和他們一樣，住在這樣的帳篷里面。如果我的母親我的女兒還活著，肯定也正被很多人這樣幫助著、關(guān)愛著，這么多家庭和我一樣不幸，我感同身受。災(zāi)難面前，所有的人都是一家人。”蔣敏的同事張燕告訴記者，每次有小孩子來(lái)到救護(hù)站，蔣敏總是特別細(xì)心呵護(hù)，幫他們穿衣、蓋被子、逗孩子們笑，“每當(dāng)這時(shí)，我心里就特別的心酸。”本故事主人翁，就是我們?cè)陔娨曠R頭里看到的暈倒在工作崗位上的彭州市公安局民警蔣敏。5、我必須活下去，因?yàn)橛泻芏辔覑鄣娜嗽诘任宜麍?jiān)持了79個(gè)小時(shí)，卻沒能堅(jiān)持最后的10分鐘。陳堅(jiān)，一個(gè)26歲的青年，妻子懷孕，他卻在廢墟下壓了三天三夜。被救援人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他還活著，并說(shuō)，“我必須要活下去，因?yàn)檫€有很多我愛的人在等我”。救援人員用了整整6個(gè)小時(shí)，才把他救出來(lái)?？墒?，當(dāng)花了一個(gè)多小時(shí)，將他抬下艱險(xiǎn)山路的時(shí)候，陳堅(jiān)終因體力不支，停止了呼吸，在場(chǎng)很多救護(hù)的人喊他，“你這個(gè)傻子，你都挺了三天三夜了，這會(huì)兒你還挺不住嗎？你的老婆還在等著你，你的娃兒還沒生出來(lái)吶。”但他最終都沒能再睜開雙眼。因?yàn)橛袗郏悎?jiān)努力活著，因?yàn)槠拮討言校悎?jiān)努力堅(jiān)持著，英雄的陳堅(jiān)是所有人崇拜的漢子。6、老婆，我們到死也不分開一個(gè)普通的男子，本想替妻子擋住地震時(shí)飛來(lái)的巨石，獨(dú)自赴難，最后卻成就了很多情侶相愛時(shí)的這句誓詞。這是在汶川綿池鎮(zhèn)一個(gè)災(zāi)后處理現(xiàn)場(chǎng)，一名抗震救災(zāi)指揮部的工作人員含淚講述了不久前清理一處災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的情形:在一塊大石下，一名中年男子呈弓趴姿勢(shì)保護(hù)著身下的一中年女子，而女子則緊緊地抱住男子，兩人的尸體已無(wú)法分開，只好一起入殮。如果有來(lái)生，也許他們還會(huì)是一對(duì)夫妻，因?yàn)閻鬯詯?，彼此不分開。據(jù)說(shuō)這是一對(duì)名字很普通，長(zhǎng)相也很普通的夫妻。男的叫朱能，女的叫蘭六妹。7、我的娃是娃，災(zāi)民的娃也是娃蔣曉娟，四川江油縣公安局巡警大隊(duì)一名普通的民警，她把才6個(gè)月大、同樣需要母乳喂養(yǎng)的孩子交給了父母照料，自己卻義務(wù)為許多急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。救災(zāi)棚，人頭攢動(dòng)?？吹金I得哇哇大哭的嬰兒，剛做媽媽不久的女民警解開警服扣子，當(dāng)眾坐下，給襁褓中的孩子哺起乳來(lái)——近幾天，這個(gè)感人的故事，在江油市城區(qū)各災(zāi)民安置點(diǎn)流傳。兩天時(shí)間里，她的乳汁，喂養(yǎng)了3個(gè)嗷嗷待哺的災(zāi)民嬰兒和5個(gè)被解救的嬰兒。蔣曉娟一見到記者，立即不好意思起來(lái):“奶幾個(gè)娃沒得啥子好講的。”記者想多了解些情況，她不想多說(shuō):“天下的女人心腸都是軟的，天下的媽媽都是愛孩子的。我的娃是娃，災(zāi)民的娃也是娃，他們都是媽的娃。”8、用生命作支撐，舍身救學(xué)生13日22時(shí)12分，救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說(shuō)。“在我們學(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開秀老師說(shuō)。劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆:“譚老師，大好人啊!”9、摘下我的翅膀，送給你飛翔當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，人們被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕身亡！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生插上了生命的翅膀。10、愛人心急，死時(shí)仍作飛翔姿勢(shì)。5月14日10時(shí)，震后第三天，當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí)，眼前的一幕震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人—— 一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著大門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命，象一只承重的鳥兒欲振翅飛翔。她就是這所小學(xué)代課老師杜正香，不過(guò)孩子們平時(shí)喜歡搖著她的手，喊她“杜婆婆”，其實(shí)杜老師今年才48歲。“看得出，她是想把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰(zhàn)士說(shuō)，杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，許多“風(fēng)流人物”的生命早已消逝，但他們的故事卻至今傳誦，他們的精神永放光芒。陳勝仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)熱血青年；“老驥伏櫪，志在千里”讓多少老年人煥發(fā)青春……這些人都是“英雄”。范文英 雄世間多少英雄，又有多少他們的事跡。楊利偉，中國(guó)首位“太空人”。他第一次把祖國(guó)的旗幟帶到了外太空；在地球軌道上分外珍惜地繞過(guò)幾圈后，依依不舍地返回地球。還有他的后繼者:費(fèi)俊龍、聶海勝。這些都是人們所看見的、所熟知的。在此之外，我們應(yīng)仔細(xì)地剖析一下。這些英雄人物看似平常，在他們登天之前名不見經(jīng)傳；在其之后，便轟動(dòng)了全國(guó)。他們完全是憑借沖出地球這一壯舉而成名的嗎？林丹，當(dāng)前的羽毛球世界冠軍。每當(dāng)我看見他在賽場(chǎng)上打球，就會(huì)變得心潮澎湃。無(wú)論是反應(yīng)、速度、力量以及力量控制都令人嘆服。賽場(chǎng)上的閃光點(diǎn)總會(huì)聚焦在他那里。羽毛球拍一旦握在他的手中，一切皆有可能。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽被他創(chuàng)造，一個(gè)個(gè)的世界冠軍攬入他的懷抱。由于這些，他的球迷也數(shù)不勝數(shù)。這又是一個(gè)矚目的英雄。他也僅是被數(shù)不清的金牌所襯托出來(lái)的嗎？劉翔，110米欄世界紀(jì)錄保持者。從前，沒有中國(guó)人，乃至亞洲人相信黃種人會(huì)在直道徑賽中奪得世界冠軍。這一不合時(shí)宜的理論在雅典奧運(yùn)會(huì)上被推翻，被劉翔推翻。他就是在那氣氛緊張、壓抑沉悶的110米欄決賽場(chǎng)上打破了自我。進(jìn)而打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，平世界紀(jì)錄。12秒91，這個(gè)難忘的數(shù)字。之后更令人為之叫好的數(shù)字是12秒88。他就是這樣穿過(guò)層層阻礙，為整個(gè)亞洲樹立了里程碑。他變得名揚(yáng)天下，根本上是因?yàn)樗蚱屏耸澜缂o(jì)錄么？長(zhǎng)征中的每位勇士皆可稱為英雄。四渡赤水，打亂了敵人的陣腳；強(qiáng)渡大渡河，自此紅軍擺脫了腹背受敵的窘迫局面；爬雪山，過(guò)草地……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢怯啥嗌儆⑿蹅兊孽r血鑄造！這個(gè)亙古不變的奇跡，會(huì)永遠(yuǎn)血脈相傳。這還只是從高空鳥瞰，讓我們?cè)僮呓?。你看到了他們的衣著，補(bǔ)丁上面打補(bǔ)丁，一年四季沒有區(qū)別；你看到他們所謂的“伙食”，破鍋熱過(guò)的淡到?jīng)]有味道的野菜湯，糧食都很少見到。若是跟他們談條件，我們誰(shuí)還能抱怨自己的環(huán)境？那么，這個(gè)奇跡之所以能夠續(xù)傳也僅僅是因?yàn)檫@些？英雄們總是風(fēng)光無(wú)限。我們不該只看到這些裸露在外面的易發(fā)現(xiàn)的事物，深層的奧妙更值得去鉆探。以上列舉的這些，相對(duì)于一個(gè)事物，只能算是表層。而那深層的便是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。唯有內(nèi)心深處有著堅(jiān)定不移的信念，計(jì)劃才是計(jì)劃，目標(biāo)才是目標(biāo)，成功才是成功。世間多少英雄，又有多少他們的事跡。但唯一不變的是存在于英雄們內(nèi)心的堅(jiān)不可摧的核。