哪位高手能把鏡頭的功能介紹一下

一、短焦距攝影鏡頭的表現功能
（1）由于短焦距攝影鏡頭的造型特點是視角大，所以，它適合于拍攝具有多層景物的遠景和全景畫面，不需要把攝影機機位拉得很遠就可拍到劇情所需的全景或中景?，F代影視拍攝中為了節(jié)省開資，一般在比較小的實景中或攝影棚里的布景前拍攝，短焦距攝影鏡頭可彌補布景或實景不夠寬闊之不足，若再配以仰俯角度，更能給觀眾留下深刻的視覺印象。短焦距攝影鏡頭有利于表現宏偉的群眾場面、遼闊的田野、壯觀的建筑以及復雜的縱深調度等多層景物的場景。但由于它的影像放大率較小，一般不用作拍攝近景、特寫。
（2）利用短焦距攝影鏡頭透視效果強的造型特點進行是攝影師進行藝術創(chuàng)作必不可少的。當用外反拍角度拍攝兩個人物的對話鏡頭時，在景別不變的情況下，用短焦鏡頭可比標準攝影鏡頭拉開兩個人物的空間距離，進而表現兩個人物心理上的隔閡。美國影片 《畢業(yè)生》中男主人公和他父母、親友在一起的鏡頭用的是長焦距攝影鏡頭，拉近人物之間的距離，以表現長輩們對他的關心，相反，他和羅太太在一塊兒“鬼混”的鏡頭用的是廣角鏡頭，暗示他們之間的心理距離，只是“鬼混”而已。（圖2-1） （圖2-2）
（3）用短焦距攝影鏡頭近距離拍攝人物肖像時，能產生特殊的透視變形效果，近而表現人物 不正常的心態(tài)、情緒。如張藝謀執(zhí)導的影片《有話好好說》中的人物形象，絕大部分是用短焦距攝影鏡頭近距離拍攝的，使人物的鼻子變大，顴骨變大，耳朵變小，拍人物半側面時，又使靠近鏡頭的一只眼睛變得過大，另一只眼睛變小，充分表達了影片中人物扭曲的、反常的心理狀態(tài)。又如，德國影片《馬門教授》中也有不少場面和鏡頭是用廣角鏡頭拍攝的，比如馬門被捕、馬門的女兒遭同學們無端地圍攻等場面，歪歪斜斜的主觀鏡頭，都是變形的，暗示希特靳上臺后，似乎一切都失去了常態(tài)。前蘇聯影片《雁南飛》號稱詩電影，其攝影風格是有名的情緒攝影。情緒攝影不以真實再現為目的，攝影機帶著強烈的主觀情緒參與劇作。比如，女主人公微洛尼卡因愛情上的挫折受到單位領導批評后欲尋短見，在鐵路線上狂奔，用廣角鏡頭拍攝她的特寫（演員自己抱著攝影機自己拍），有意用失形的肖像夸張地揭示她此時此刻的悔恨、悲痛的心情。
（4）廣角鏡頭和長焦鏡頭相比較，拍攝同一景別的畫面，既能突出主體人物，又能顯示環(huán)境特點，因此用廣角鏡頭拍攝人物近景，既能看清人物面部表情，又能交代人物所處的環(huán)境，從而達到以環(huán)境烘托人物、說明事件內容的目的，同時說明人物和其所處的環(huán)境之間的關系能增加事件的真實性。比如，記者在澳門回歸儀式上的現場報道，是用廣角鏡頭拍攝的，既看清了記者的面部表情，又看清記者背后環(huán)境，這是新聞報道中常用的手法。故事片《公民凱恩》中的近景，幾乎全部用廣角鏡頭拍攝的，其用意是以環(huán)境―豪華的住宅來烘托主人公凱恩的內心空虛。
（5）廣角鏡頭近距離可完成偷拍、搶拍、抓拍的任務。由于廣角鏡頭視角廣，景深大，不看尋像器、不對焦點也可以得到清晰的圖象，這對偷拍十分有利。新聞和專題攝像中，拍攝現場很亂、人物眾多的場合，記者可以用雙手舉起攝像機，采用估計對焦和取景的方法拍攝，這樣被攝對象不易覺察，就很容易進行偷拍。偷拍不僅可用于阻止拍攝的場合，而且在故事片中也經常使用。偷拍的鏡頭畫面真實自然。但不是什么都可以偷拍，要注意把握分寸。另外，在運動攝影中，用廣角鏡頭拍攝可得到十分穩(wěn)定的畫面。如果攝像機的抖動量相等，用長焦鏡頭拍攝的畫面晃動會十分顯著，而用短焦距攝影鏡頭拍攝的畫面晃動會減弱。因此，在新聞攝影中用肩扛或手持拍攝時，盡量用廣角鏡頭拍攝，才能保持畫面穩(wěn)定（尤其是固定畫面），這也是攝像師的基本功。
（6）利用廣角攝影鏡頭景深大、透視效果強的特點，用于表現縱深空間效果。畫面中的影像一部分清晰（比如主體清晰晰），而另一部分模糊（比如背景模糊）形成虛實對比效果，造成虛實美，這是一種常用的方法。而景深鏡頭（整個畫面全是清晰的實像）也是一種表現方法。例如影片《公民凱恩》中，為了強調縱深空間效果，用廣角鏡頭拍攝，使主體、前景和背景均在景深內，并形成較大的影像透視效果，在強調縱深空間的同時，也突出了主體，同時交代了主體和環(huán)境之間的關系，使畫面內容更具有真實的效果。
（7）廣角攝影鏡頭 可用于影視作品中的特技攝影。由于廣角鏡頭的景深大、透視比大，在拍攝特技模型時（動態(tài)或靜態(tài)）具有特殊用途。在影視作品中有些特技場面是在拍攝現場完成的，比如美國影片《泰坦尼克號》中大量的模型鏡頭全是用廣角鏡頭拍攝的，拍模型取得逼真效果的三個必要條件是低角度（仰角）、慢動作（高速）和廣角攝影鏡頭。
另外，在表現運動方面，由于廣角鏡頭對縱向運動的被攝對象的速度有夸張作用，因此可以利用這種特性強化縱深運動的速度感，比如，用于拍攝汽車和人的前后追逐等場面時，用來加強速度感并渲染驚險氣氛。
二、長焦距攝影鏡頭的表現功能
（1）用于遠距離調拍和偷拍。如果要表現小件物體的特寫，如眼睛、?；?、戒指等，或表現遠距離被攝物體的特寫時，短焦距攝影鏡頭便無能為力了，這些任務只能用長焦距攝影鏡頭來完成。由于長焦距攝影鏡頭具有視角窄、影像放大率大的特點，它可以把遠距離的景物拉近，如要拍攝人物眼睛的特寫，或某一細節(jié)，刻畫人物內心情緒時，長焦距攝影鏡頭具有了特殊的功能。在拍攝 實踐中，有些被攝對象距離較遠，不易于接近或者根本無法接近，只能用長焦距攝影鏡頭調拍，如體育比賽、飛禽走獸、太陽的特寫、河流中航行的小船、森林中的猛獸和某些爆炸場合、戰(zhàn)爭場面或新聞事件等。另外，電視劇和電視專題片攝影中，為了 追求真實自然的藝術效果，尤其是一些紀實風格的影視作品，讓演員到現實生活中去，通過長焦鏡頭遠距離調拍演員在群眾中的表演，使演員不注意攝影機的存在以獲得十分逼真的表演效果。比如影片《秋菊打官司》中很多鏡頭都是這樣拍攝的。在紀實節(jié)目中，偷拍、調拍已成為有力的創(chuàng)作手段。
（2）因為長焦距攝影鏡頭的景深小，除主體以外，前后景都處于模糊狀態(tài)，可以把不可回避的雜亂背景處理成虛像（處于景深之外）或者選擇背景中比較“干凈”的部分進行拍攝，以減少雜亂背景的干擾，達到突出主體的目的。如影片《原野》中，白樺林里男女青年相見一場，除了主體人物以外，背景和前景都極度虛化，特別是前景中的樹葉，虛化成色彩繽紛的色塊，形成一種特殊的美妙的韻味，有力地表現出了男女之間的情意。另外，用長焦距攝影鏡頭遠距離搖攝快速運動的物體，造成跟拍效果，不僅突出了主體，同時也增強了被攝體的動感。
（3）利用長焦距攝影鏡頭透視感弱，壓縮處于縱深空間的被攝對像之間的空間距離的造型特點，可以把多層景物和人物壓縮在一起，加強畫面擁擠、堵塞和緊張的感覺。如影片《大閱兵》中，攝影師用長焦距攝影鏡頭稍俯的角度拍攝官兵軍訓的場面，使整個畫面豐滿而富有緊張的情緒，給觀眾留下深刻的印象。用長焦距攝影鏡頭在外反拍角度拍攝兩個人物對話的場面，在景別不變的情況下，可比標準攝影鏡頭更拉近兩個人物之間的空間距離，用來表現兩個人物之間的親密關系。還可以把太陽和人的特寫拍攝在一個畫面之中。長焦距攝影鏡頭對空間壓縮的造型功能可使狹窄的空間得到正常再現或強化其狹窄的氣氛。電視連續(xù)劇《一地雞毛》中，男主人公小林費盡百般周折分到兩間公房，表面上是樓上樓下，實際上是樓梯過道改裝的，顯得十分狹窄，創(chuàng)作人員為了真實再現小林過于狹窄的住房，用長焦鏡頭拍攝，加以逆光處理，強調了擁擠、狹窄的住房條件，從而深化了主題。
電影《黃土地》中的主要內容是窯洞，窯洞比較狹窄，若用廣角鏡頭拍攝，勢必把窯洞拍的過于寬敞，這樣就會失真。而用長焦鏡頭和標準鏡頭只能拍到一個角落，拍不成全景，很難拉開機位。為了解決這一矛盾，攝影師想了一個辦法，在放機器的一邊挖了一個洞中洞，將機器放在小洞里，這樣就可以用較長焦距的鏡頭拍全景和中景，真實地再現窯洞的真實環(huán)境。有的攝影師不了解鏡頭的造型特點，在狹窄的環(huán)境中用廣角鏡頭拍攝，結果環(huán)境表現的過于失真。比如在小臥車里用廣角鏡頭拍攝，不僅環(huán)境失形，人物也失真。
（4）利用不同焦距的攝影鏡頭還可以把握畫面的視覺節(jié)奏。我們知道，運動是影視藝術特有的表現形式，是影視藝術的生命。長焦距攝影鏡頭拍攝橫向運動的物體時，前后景在畫面中變化快且虛，橫向跟搖運動對象，可以獲得橫向跟移的效果，增強畫面的視覺節(jié)奏感，表現緊張、不安和歡快等情緒。如張藝謀執(zhí)導的影片《我的父親母親》中招弟給先生送蒸餃一場戲，用長焦距攝影鏡頭跟拍，不僅增強了畫面的視覺節(jié)奏感，表現了主人公當時緊張、不安的復雜情緒，也使畫面失去 明確的空間方位感。而用短焦距攝影鏡頭拍攝被攝體的縱向運動才能增強畫面的視覺節(jié)奏感。如拍攝戰(zhàn)場上的廝殺或互相追逐的場面多用這種方法，表現出緊張 的節(jié)奏和氣氛。相反，用長焦距攝影鏡頭處理縱深調度，用廣角鏡頭處理橫向運動，則可減弱主體的運動速度感，好象停步不前一樣，從而減緩視覺節(jié)奏。如影片《畢業(yè)生》中最后一場有名的“最后一分鐘營救”場面，用長焦距攝影鏡頭縱向拍攝主人公跑向教堂的一段，人物好像原地跑步一樣，雖然視覺節(jié)奏好似減緩了，但卻給觀眾造成了更加緊張 的情緒。
（5）用長焦距攝影鏡頭拍攝可完成焦點轉換技巧。焦點轉換又稱動態(tài)焦點，就是在同一個鏡頭里面根據表現內容，前后變動焦點，以達到調度、轉移觀眾視覺重點的目的。比如拍攝甲乙二人的對話，甲離鏡頭較近，而乙較遠，當甲說話時，把焦點調在甲上，此時甲是清晰的，而乙是模糊的，相反當乙說話時，把焦點調在乙上，此時，乙清晰而甲是模糊的。焦點轉換有兩個條件：一是景深小，二是被攝體之間的縱向距離要大。如果沒有縱向距離的差別，盡管用了長焦距攝影鏡頭也不會獲得較明顯的焦點轉移效果。
美國影片《畢業(yè)生》中表現母女二人（羅太太和蓮）只用了一個鏡頭，而且用了這種技巧：鏡頭開始 母女均在畫面之中，利用焦點移動，先讓觀眾看清年輕的女兒，然后將焦點移到站在門口的母親身上，這時女兒的影像模糊，觀眾只能看清她母親了。這種技巧很容易讓觀眾聯想到創(chuàng)作者的用意，即前后的因果關系：女兒突然明白了，原來她的男朋友（賓）的情婦不是別人，就是自己的親生母親。
（6）畫面中的景物焦點有虛有實是正常的，虛焦畫面是指整個畫面沒有焦點，沒有一處是清晰的，從技術上講是廢品。但從藝術上講，焦點不只是成像的技術手段，而且已經成為營造畫面形象的造型手段。圖片攝影稱為“模糊語言”，比較早的運用它進行創(chuàng)作。影視攝影也越來越多地利用這種“模糊語言”進行表情達意。如病人剛去掉眼睛上的繃帶，視覺還不能正常觀看的效果，畫面全部虛化。全部虛化的影像也是一種抽象的表現，它可以形成夢幻般的感覺。晚間拍攝某些較亮的光源時，有意把焦點偏移，使每個光源都變成晃動的光斑，這種抽象的影像能形成一種特殊的節(jié)奏感。當然這種虛化的效果只有長焦距攝影鏡頭最為明顯，焦距越長，效果越明顯。無焦點畫面是一種造型手段但不能過多使用，精確恰當地使用才能起到應有的作用。電視劇《一地雞毛》中最后一集的結尾用了虛焦畫面，表現主人公小林的一種幻覺用的比較成功。畫面內容是現實時空中的小林，與幻覺中的小林進行面對面的交流，用視覺形象深刻揭示了小林此時此刻復雜的內心活動。
（7）長焦距攝影鏡頭常常用于拍攝人物肖像，故又稱作“人像鏡頭”。大多數電視節(jié)目，尤其是紀實性節(jié)目，應該是以再現人的視覺感知為基礎的，任何變形效果都會影響紀實效果。長焦距攝影鏡頭拍攝的畫面不變形，能正確還原人物的本來面貌，除此之外，它還有柔化影像（圖像）的作用，可以把人的面部皮膚表現得柔嫩。美國好萊塢的明星時代有一條不可愈越的規(guī)定，拍明星近景和特寫時必須用時75mm以上的長焦距攝影鏡頭?，F代影視對人物的造型雖然不以美人照為目的，但在一般情況下，拍人物應以不變形為主。
（8）由于長焦距攝影鏡頭的景深小，特別是在物距較近、光孔較大時這種現象更為明顯，因此用長焦距攝影鏡頭拍攝時應力求焦點準確，防止出現虛焦畫面。而長焦距攝影鏡頭視角窄的特點使得用長焦距攝影鏡頭拍攝過程中攝像機上下左右方向稍微一顫動都將會引起畫面的抖動，因此用長焦距攝影鏡頭拍攝時盡量運用三角架支持攝像機，在沒有或無法用三角架的情況下，肩扛攝像機拍攝時盡量利用依托物，穩(wěn)定住身體或手臂，在拍攝過程中盡量屏住呼吸、使左右臂和右肩肌肉放松以保持攝像機的穩(wěn)定。
總之，不同焦距的攝影鏡頭，具有不同的藝術表現功能。攝影師要充分掌握這些功能，根據內容的需要，創(chuàng)作出豐富多彩、引人入勝的藝術作品來。