[中傳]廣播電視編導專業(yè)考試作品分析考試內容
補充說明:中國傳媒大學,廣播電視編導專業(yè)有個加試考“作品分析”,請問考試形式是什么?我平時不怎么看電影考試時需要注意什么,20號就要考試了。
文管、編導類專業(yè)“文學、文藝、文化”常識考試大綱
一、文學基礎知識:
影視藝術專業(yè)是一種綜合的藝術形式,文學因素是其中重要的一方面,作為廣播影視藝術作品創(chuàng)作人員,要運用文學創(chuàng)作的原理,指導創(chuàng)意、制作以及方案的設計。學習廣播影視藝術專業(yè)主要掌握下列文學常識:
1、了解中外文學史常識,包括各種文學體載的發(fā)展演變的歷史,主要文學創(chuàng)作理論和流派;具有初步運用文學語言的能力。
(1)文學體裁知識,包括小說、詩歌、散文、戲劇等各種文學體裁的定義、特性、屬性、構成、分類等要素。
(2)文學史知識,包括中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學和外國文學發(fā)展的大體過程及其流派、作家、作品等。例如,
中國古代文學史散文創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦諸子散文和歷史散文,漢朝《史記》和賦,唐朝“古文運動”和唐宋八大家,明朝“唐宋派”,“公安派”“競陵派”,清朝“桐城派”等的發(fā)展;
詩詞創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦《詩經(jīng)》和楚辭、漢樂府、魏晉南北朝“建安七子”和陶淵明、唐宋近體詩如“初唐四杰”、山水田園詩派、邊塞詩派和以李白、杜甫為代表的浪漫主義、現(xiàn)實主義詩派、宋詞豪放派和婉約派等的發(fā)展;
小說創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦神話、魏晉南北朝的志怪小說和軼事小說和譴責小說、唐傳奇、宋話本、明擬話本《三言》《兩拍》、明清四大古典小說和譴責小說等的發(fā)展;
戲曲創(chuàng)作則以元朝為其黃金時代,包括元雜劇和散曲兩部分,散曲又包括小令和套數(shù)兩種。
再如外國文學有古希臘文學中的“荷馬史詩”、“三大悲劇詩人”喜劇作家阿里斯托芬、《伊索寓言》;中世紀歐洲文學中的但??;
文藝復興時期意大利的薄伽丘和達芬奇、西班牙的塞萬提斯、英國的莎士比亞;
17世紀有法國古典主義喜劇作家莫里哀;
18世紀啟蒙主義作家有英國的笛福、斯威夫萊、德國的歌德、席勒;
19世紀浪漫主義文學有英國的拜倫和雪萊、德國的的海涅、法國的雨果;
19世紀批批判現(xiàn)實主義作家有法國的司湯達、巴爾扎克、福樓拜、莫泊桑、羅曼?羅蘭,英國的狄更斯、肖伯納,挪威的易卜生,丹麥的安徒生,美國的惠特曼、馬克?吐溫,俄國的普希金、果戈理、列夫?托爾斯泰、契訶夫等。
(3)文藝理論知識包括各種創(chuàng)作方法和風格、流派、內容和形式的諸要素、文學批評的標準和文學鑒賞等。例如,創(chuàng)作方法有現(xiàn)實主義和浪漫主義,內容和形式的諸要素有題材、主題、情節(jié)和結構、文學語言、表現(xiàn)手法(描寫、敘述、抒情和議論)等。
二、文藝基礎知識:
考生要了解藝術創(chuàng)作的常識,懂得各種姐妹文藝形式對廣播電視藝術創(chuàng)作能產生的影響和能提供的借鑒。 廣播影視藝術是綜合藝術,除了文學因素以外,還吸收了音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、攝影、電影、電視、廣播等表現(xiàn)手段。因此對這些藝術形式的基本常識要有所了解。具體而言有:
(1)音樂。包括音樂藝術的性質:它是聲音的藝術,由樂音按不同的節(jié)奏有機構旋律,創(chuàng)建不同的音樂形象,表現(xiàn)人們的感情,反映社會;音樂表現(xiàn)手段:旋律、節(jié)奏(節(jié)拍)、調式、和聲等;音樂曲式:一部曲、二部曲、三部曲、變奏曲、變奏曲、回旋曲等;聲樂作品體裁:美聲、民族和通俗唱法,抒情歌曲、敘事歌曲、舞性歌曲、組歌和大合唱等;器樂作品體裁:輕音樂的特點、民族管弦樂隊的組成及表現(xiàn)特點、交響樂隊的組成及表現(xiàn)特點等;著名歌曲和樂曲、著名音樂家。
(2)舞蹈。包括舞蹈藝術的特性:它是用人體及其動作表述的藝術,其人體及其動作區(qū)別于雕塑、繪畫、電影電視;舞蹈的三大要素;動作的節(jié)奏、造型和表情性;舞蹈的樣式:民間舞蹈、古典舞蹈、舞會舞蹈和舞劇;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。
(6)攝影。包括攝影藝術的特性:它是通過生動形象的畫面來反映社會生活內容,表現(xiàn)創(chuàng)作者對真善假惡丑的認識和主張的藝術,它是一種大眾化的造型藝術;攝影的類型:人像攝影、風光攝影、靜物攝影等;攝影的表現(xiàn)手段:畫面構圖、光線和色調;中外著名攝影名作、著名攝影藝術家。
(7)電影。包括電影藝術的特性:它是時空綜合、視聽綜合的藝術,是最具大眾化的藝術;電影的基本構成元素:影像、聲音、色彩;蒙太奇和長鏡頭;電影的制作流程:編劇、導演、表演、攝影;電影片種與樣式:故事片、記錄片(含戲曲片)、科教片、美術片、故事片有驚險片、喜劇片、少兒片、歷史傳紀片、科幻片等;舉例說明中外名片。
(8)電視。包括電視的傳媒特性:電子傳輸、廣闊的兼容度、巨量的信息載體、迅疾的傳輸效應;電視藝術的接受特性;龐大的觀眾層面、隨意的鑒賞條件、獨特的受眾心理、自由的視聽體驗等;電視藝術的構成要素:畫面、音響、音樂、解說、字幕等。
(9)廣播。包括廣播的傳媒特性:同于電視的傳媒特性;廣播藝術的特性:它是以現(xiàn)代電子技術作為傳輸?shù)拿浇?,以聲音作為主要造型手段作用于人們聽覺的藝術;廣播的優(yōu)勢:聽覺上有獨特優(yōu)勢、欣賞音樂的最佳媒介之一,非專注性接收、機動性比較高等;廣播藝術的構成要素:音響、音樂、解說、人物語言等。
三、文化基礎知識:
(1)文化的概念、特性;如何對待民族傳統(tǒng)文化和外來文化。
(2)流行文化的概念、特性,流行文化的分析方法。
(3)文化與文明的關系,文化與政治、經(jīng)濟的關系。
一、文學基礎知識:
影視藝術專業(yè)是一種綜合的藝術形式,文學因素是其中重要的一方面,作為廣播影視藝術作品創(chuàng)作人員,要運用文學創(chuàng)作的原理,指導創(chuàng)意、制作以及方案的設計。學習廣播影視藝術專業(yè)主要掌握下列文學常識:
1、了解中外文學史常識,包括各種文學體載的發(fā)展演變的歷史,主要文學創(chuàng)作理論和流派;具有初步運用文學語言的能力。
(1)文學體裁知識,包括小說、詩歌、散文、戲劇等各種文學體裁的定義、特性、屬性、構成、分類等要素。
(2)文學史知識,包括中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學和外國文學發(fā)展的大體過程及其流派、作家、作品等。例如,
中國古代文學史散文創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦諸子散文和歷史散文,漢朝《史記》和賦,唐朝“古文運動”和唐宋八大家,明朝“唐宋派”,“公安派”“競陵派”,清朝“桐城派”等的發(fā)展;
詩詞創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦《詩經(jīng)》和楚辭、漢樂府、魏晉南北朝“建安七子”和陶淵明、唐宋近體詩如“初唐四杰”、山水田園詩派、邊塞詩派和以李白、杜甫為代表的浪漫主義、現(xiàn)實主義詩派、宋詞豪放派和婉約派等的發(fā)展;
小說創(chuàng)作經(jīng)歷了先秦神話、魏晉南北朝的志怪小說和軼事小說和譴責小說、唐傳奇、宋話本、明擬話本《三言》《兩拍》、明清四大古典小說和譴責小說等的發(fā)展;
戲曲創(chuàng)作則以元朝為其黃金時代,包括元雜劇和散曲兩部分,散曲又包括小令和套數(shù)兩種。
再如外國文學有古希臘文學中的“荷馬史詩”、“三大悲劇詩人”喜劇作家阿里斯托芬、《伊索寓言》;中世紀歐洲文學中的但??;
文藝復興時期意大利的薄伽丘和達芬奇、西班牙的塞萬提斯、英國的莎士比亞;
17世紀有法國古典主義喜劇作家莫里哀;
18世紀啟蒙主義作家有英國的笛福、斯威夫萊、德國的歌德、席勒;
19世紀浪漫主義文學有英國的拜倫和雪萊、德國的的海涅、法國的雨果;
19世紀批批判現(xiàn)實主義作家有法國的司湯達、巴爾扎克、福樓拜、莫泊桑、羅曼?羅蘭,英國的狄更斯、肖伯納,挪威的易卜生,丹麥的安徒生,美國的惠特曼、馬克?吐溫,俄國的普希金、果戈理、列夫?托爾斯泰、契訶夫等。
(3)文藝理論知識包括各種創(chuàng)作方法和風格、流派、內容和形式的諸要素、文學批評的標準和文學鑒賞等。例如,創(chuàng)作方法有現(xiàn)實主義和浪漫主義,內容和形式的諸要素有題材、主題、情節(jié)和結構、文學語言、表現(xiàn)手法(描寫、敘述、抒情和議論)等。
二、文藝基礎知識:
考生要了解藝術創(chuàng)作的常識,懂得各種姐妹文藝形式對廣播電視藝術創(chuàng)作能產生的影響和能提供的借鑒。 廣播影視藝術是綜合藝術,除了文學因素以外,還吸收了音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、攝影、電影、電視、廣播等表現(xiàn)手段。因此對這些藝術形式的基本常識要有所了解。具體而言有:
(1)音樂。包括音樂藝術的性質:它是聲音的藝術,由樂音按不同的節(jié)奏有機構旋律,創(chuàng)建不同的音樂形象,表現(xiàn)人們的感情,反映社會;音樂表現(xiàn)手段:旋律、節(jié)奏(節(jié)拍)、調式、和聲等;音樂曲式:一部曲、二部曲、三部曲、變奏曲、變奏曲、回旋曲等;聲樂作品體裁:美聲、民族和通俗唱法,抒情歌曲、敘事歌曲、舞性歌曲、組歌和大合唱等;器樂作品體裁:輕音樂的特點、民族管弦樂隊的組成及表現(xiàn)特點、交響樂隊的組成及表現(xiàn)特點等;著名歌曲和樂曲、著名音樂家。
(2)舞蹈。包括舞蹈藝術的特性:它是用人體及其動作表述的藝術,其人體及其動作區(qū)別于雕塑、繪畫、電影電視;舞蹈的三大要素;動作的節(jié)奏、造型和表情性;舞蹈的樣式:民間舞蹈、古典舞蹈、舞會舞蹈和舞劇;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。
(6)攝影。包括攝影藝術的特性:它是通過生動形象的畫面來反映社會生活內容,表現(xiàn)創(chuàng)作者對真善假惡丑的認識和主張的藝術,它是一種大眾化的造型藝術;攝影的類型:人像攝影、風光攝影、靜物攝影等;攝影的表現(xiàn)手段:畫面構圖、光線和色調;中外著名攝影名作、著名攝影藝術家。
(7)電影。包括電影藝術的特性:它是時空綜合、視聽綜合的藝術,是最具大眾化的藝術;電影的基本構成元素:影像、聲音、色彩;蒙太奇和長鏡頭;電影的制作流程:編劇、導演、表演、攝影;電影片種與樣式:故事片、記錄片(含戲曲片)、科教片、美術片、故事片有驚險片、喜劇片、少兒片、歷史傳紀片、科幻片等;舉例說明中外名片。
(8)電視。包括電視的傳媒特性:電子傳輸、廣闊的兼容度、巨量的信息載體、迅疾的傳輸效應;電視藝術的接受特性;龐大的觀眾層面、隨意的鑒賞條件、獨特的受眾心理、自由的視聽體驗等;電視藝術的構成要素:畫面、音響、音樂、解說、字幕等。
(9)廣播。包括廣播的傳媒特性:同于電視的傳媒特性;廣播藝術的特性:它是以現(xiàn)代電子技術作為傳輸?shù)拿浇?,以聲音作為主要造型手段作用于人們聽覺的藝術;廣播的優(yōu)勢:聽覺上有獨特優(yōu)勢、欣賞音樂的最佳媒介之一,非專注性接收、機動性比較高等;廣播藝術的構成要素:音響、音樂、解說、人物語言等。
三、文化基礎知識:
(1)文化的概念、特性;如何對待民族傳統(tǒng)文化和外來文化。
(2)流行文化的概念、特性,流行文化的分析方法。
(3)文化與文明的關系,文化與政治、經(jīng)濟的關系。
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