由鵬飛中國(guó)兒童攝影學(xué)校舉辦的攝影師引導(dǎo)師黃金搭檔組合專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班什么時(shí)候開(kāi)始啊現(xiàn)在還能報(bào)名嗎

――――協(xié)作分享 放飛夢(mèng)想
引導(dǎo)師與攝影師，就像奏出優(yōu)美的鋼琴旋律的左右手，默契協(xié)作，分享精彩！攝影師用技術(shù)來(lái)經(jīng)營(yíng)藝術(shù)，引導(dǎo)師用愛(ài)心來(lái)譜寫(xiě)樂(lè)譜。他們是黃金搭檔、完美組合，記錄著孩子多姿多彩的童年趣事，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們的工作就像游戲，讓攝影技術(shù)變成藝術(shù)。
一、 課程特點(diǎn)
通過(guò)不同角度、知識(shí)點(diǎn)的授課，讓攝影師和引導(dǎo)師配合更加默契，工作更加高效，提高攝影品質(zhì)，滿足客戶(hù)個(gè)性需求，通過(guò)作品賞析提高個(gè)人審美和攝影創(chuàng)意。
二、 解決主要問(wèn)題
1、為什么引導(dǎo)師和寶寶溝通出現(xiàn)冷場(chǎng)？
2、如何讓寶寶保持最佳狀態(tài)配合拍照？
3、為什么引導(dǎo)師每天都“摸爬滾打”，片子卻不讓媽媽心動(dòng)？
4、怎樣才能讓工作更輕松、高效？
5、為什么色彩在攝影中有著至關(guān)重要的作用？
6、色彩可以改變攝影品質(zhì)和產(chǎn)品價(jià)值，利用色彩如何把低端變成高端的技巧？
7、為什么服裝搭配時(shí)會(huì)找不到感覺(jué)，不能很好的展示孩子的特點(diǎn)呢？
8、怎樣做才會(huì)讓攝影師與導(dǎo)師的配合更默契，更好的完成藝術(shù)創(chuàng)作？